En los estudios de Educación Infantil de FP, las asignaturas están enfocadas a formarte para trabajar en el sector educativo o de servicios sociales de atención a la infancia.
Este plan de estudios contempla dos cursos académicos con todas las asignaturas obligatorias y un total de 118 créditos. Elegir la FP en Educación Infantil de UNIR FP puede abrirte las puertas de un futuro laboral prometedor.
¿Qué conocimientos obtendré en la FP en Educación Infantil?
Convertirte en técnico en Educación Infantil te ofrece salidas profesionales interesantes en ámbitos profesionales muy diversos. Al terminar la FP en Educación Infantil, habrás adquirido conocimientos y habilidades como:
- Programación, diseño y realización de actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
- Uso de recursos y procedimientos para responder a las necesidades de los niños y sus familias.
- Actuación ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
- Evaluación del proceso de intervención con familias y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
- Actualización de los conocimientos científicos y técnicos relativos a la actividad profesional de educador infantil, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje continuo.
En definitiva, los estudios de Educación Infantil de FP superior te preparan para convertirte en un educador infantil capaz de desarrollar las capacidades de los niños de 0 a 6 años, a través de metodologías activas e innovadoras en el aula.
¿Qué asignaturas se dan en el primero de la FP de Educación Infantil?
En el primer curso de la FP de Educación Infantil, las asignaturas (58 créditos en total) se centran en aspectos como la didáctica o el desarrollo cognitivo infantil, aunque también se ofrece orientación laboral de cara al futuro.
Autonomía personal y salud infantil
Esta asignatura te permite conocer las fases del desarrollo infantil, crecimiento, evolución y trastornos frecuentes, y también te capacita para enseñar a los niños a hacer determinadas actividades sin la ayuda de un adulto, y que son esenciales para su educación.
Desarrollo cognitivo y motor
En la educación y formación profesional, esta asignatura te ayuda a comprender el mundo que rodea a los niños y a actuar en función de su madurez neurológica; también sabrás cómo atender sus necesidades o resolver problemas.
Didáctica de la Educación Infantil
En los estudios de Educación Infantil de FP, es una de las asignaturas más importantes, ya que enseña diferentes métodos de enseñanza desde el punto de vista teórico, así como a organizar y tomar decisiones sobre qué y cómo enseñar a niños de 0 a 6 años.
El juego infantil y su metodología
Aprenderás en esta asignatura a contribuir al desarrollo del lenguaje, la creatividad y la socialización de los niños mediante diferentes métodos y juegos. En los jardines de infancia y escuelas infantiles se realizan juegos didácticos, por lo que esta materia te enseñará a escoger los juegos y materiales más adecuados según la edad de los niños.
Primeros auxilios
Esta asignatura te ofrece formación en primeros auxilios que podrás aplicar en situaciones de emergencia. Aprenderás a hacer una RCP o a aplicar protocolos de salvamento a menores, entre otras habilidades.
Habilidades comunicativas en lengua extranjera (inglés)
Aprenderás habilidades de escritura y comunicación oral en inglés relacionada con el sector de la educación infantil, lo que te permitirá en un futuro trabajar en centros bilingües o incluso en el extranjero.
Itinerario personal para la empleabilidad I
Esta asignatura es común en todos los ciclos de grado medio y superior de FP para enseñar a los estudiantes cuáles son sus derechos y obligaciones como trabajador por cuenta ajena, así como a relacionarse en el entorno laboral, aprender a elaborar un currículum o buscar empleo.
¿Qué asignaturas hay en el segundo año de la FP de Educación Infantil?
En el segundo curso de Educación Infantil de FP, las asignaturas (60 créditos en total) ofrecen nociones sobre la intervención con familias y la atención a menores en riesgo social, pero también se centran en el desarrollo de habilidades de expresión y comunicación, entre otras.
Desarrollo socioafectivo
Este módulo te forma en habilidades de organización, intervención y evaluación de las intervenciones educativas dirigidas a favorecer el desarrollo emocional, social, moral y sexual de niños.
Expresión y comunicación
Aprenderás cómo ayudar a los niños a relacionarse mejor con los demás, contribuyendo a su desarrollo en expresión oral y comunicativa.
Habilidades sociales
Mediante juegos y ejemplos, enseñarás a los niños a relacionarse con las demás personas, a través de habilidades como la asertividad, el refuerzo de la autoestima, la empatía o la escucha.
Intervención con las familias y atención a menores en riesgo social
Esta asignatura te enseña cómo realizar intervenciones socioeducativas con menores de 0 a 6 años en situación de riesgo o acogidos en centros de menores, y también cómo lograr la colaboración de las familias en el proceso socioeducativo de los niños.
Proyecto intermodular de atención a la infancia
En esta asignatura tendrás que desarrollar una idea para resolver una necesidad en el sector infantil, explicando los métodos utilizados y recopilando información en un dossier.
Itinerario personal para la empleabilidad II
Esta segunda parte de la asignatura, que ya se imparte en el primer curso, está orientada al emprendimiento, para que sepas todo lo necesario sobre cómo podrías abrir tu propia escuela infantil o jardín de infancia: legislación, contabilidad y fiscalidad, finanzas, marketing, etc.
Digitalización aplicada a los sectores productivos
Esta asignatura es reciente y se incluye en otros estudios de FP de grado medio y superior, enseñándote a implementar sistemas de prestación de servicios digitalizados. Tendrás que desarrollar un proyecto de transformación digital en una empresa del sector de la educación infantil.
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
En este módulo te enseñan cuál es el impacto ambiental del sector productivo en el que deseas trabajar (educación infantil, en este caso) y tendrás que analizar un plan de sostenibilidad concreto de una empresa.
Metodologías activas e innovación en el aula
Esta asignatura te ayudará a desarrollar un proceso de aprendizaje efectivo a través de diferentes técnicas y estrategias didácticas, prestando especial atención a la comunicación eficaz, la participación activa y la autonomía de los niños de 0 a 6 años.
¿Cuántas horas de prácticas tengo que hacer en la FP en Educación Infantil?
En el grado superior de Educación Infantil de FP, una de las asignaturas destacadas son las prácticas profesionales, que en este caso son de un total de 500 horas.
En UNIR FP puedes estudiar la FP de Educación Infantil a distancia y hacer tus prácticas en las mejores empresas del sector. El 85% de nuestros estudiantes se queda trabajando en las empresas en las que realiza dichas prácticas.
BIBLIOGRAFÍA
- Fernández, A. I. (2011). Intervención con familias y atención a menores en riesgo social: ciclo formativo, Emergencias sanitarias [i.e. Educación Infantil]. Recuperado el 1 de agosto de 2025, de https://www.libreria.educacion.gob.es/libro/intervencion-con-familias-y-atencion-a-menores-en-riesgo-social-ciclo-formativo-educacion-infantil_169291/
- Herrero, M. M., & Delgado, S. H. A. (2011). El desarrollo socioafectivo: ciclo formativo, Educación Infantil. Recuperado el 1 de agosto de 2025, de https://www.libreria.educacion.gob.es/libro/desarrollo-socioafectivo-ciclo-formativo-educacion-infantil_172412/
